第71章 课题定价

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弄到最后，最终的设计方案，还是要自己来。

　　不过这个老师已经系统的给他讲解了点火系统的设计细节，需要注意的地方，思路，想来他亲自设计，问题也不大，只是他觉得很坑而已。

　　充满无奈的姜晨，只能再次点击名家提问，接着输入了他要问的第二个问题。

　　“百吨级液氧甲烷发动机的泵摆问题？”

　　这个问题问出来之后，他脑海中再次出现了刚刚的教室，让姜晨感觉有点奇怪的是，这次走进来的老师，跟之前那个是同一个人。

　　“姜晨在心里祈祷，可别再像之前一样坑自己啊。”

　　老师跟之前一样，走进来就开始讲。

　　一直过了将近一个小时，姜晨脑海中的画面结束了。

　　“果然是同一个老师！”

　　这次这个问题，还是跟之前那个问题一样，老师只教了解决问题的思路和需要注意的问题，没有给出具体的解决方案。

　　不过这次姜晨没有像刚刚一样觉得坑了。

　　因为他发现，老师这么回答他的问题，对他来说反而是好事。

　　就好像他要设计的泵摆结构，老师告诉了他如何进行泵摆设计，和各种需要注意的点，这等于是在给他灌输设计经验。

　　这种经验对他以后的设计，会非常有帮助，授人以鱼不如授人以渔，就是这个道理。

　　两个问题问完了之后，姜晨找了一张纸，开始了他的设计之路，他想了一下，先设计泵摆结构，这个设计出来了，胡孝言那里的工作就很好做了。

　　一边思考，一边在纸上写写画画，他需要根据老师给他灌输的经验，找到一种可行的方案，能达到要求，同时结构尽可能简单。

　　不知不觉两个小时过去了，现在已经晚上十点半了，图书馆都要关门了，他伸了一下懒腰，泵摆的设计工作，已经进行了一半了。

　　根据系统老师灌输的设计经验，他很容易就能确定一种可行性方案，现在他在做的，只是把这套方案写出来，各种设计结构，参数都要呈现在书面上。

　　“明天再继续吧。”收了所有的东西，姜晨回宿舍去了。

　　第二天

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