第1221章 文明之争 (第一更，求订阅)

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　　只是一份工作而已！鹃

　　在欧美各国有相当一部分人以“反明”为工作，以此为业。

　　他们鼓吹“反明”，他们编造谎言，他们煽动无知的人们，其实不过就是为了工作而已。

　　反明是财富的密码。当然了也是正制正确。

　　尽管，在1885年，大明帝国早就是文明国家一员，可是这个国家所代表的文明肯定不同于盎格鲁撒克逊人、不同于日尔曼人等欧罗巴人种所代表的文明。也正是这种文明上的差异，让整个欧洲世界视他们为异类。

　　所谓的工作，生活，生意，本质上还是因为异类“闯入”之后的危机感，一部分人感受到了危机，还有一部分人以此为契机。

　　“这是西洋文明与东洋文明的竞争的！”

　　“这是西洋人与东洋人的竞争！”鹃

　　在大明同样也有类似的声音，这是人种之争，这是文明之争。

　　事实上，从大明摇身一变成为“中国虎”，一下子闯进原本被“欧洲灰狼们”统治着的餐桌时，大明就其中的异类。

　　或许狼群可以接受老虎作为“食肉动物”参与对猎物的分食，甚至它会畏惧老虎所象征的力量，敬畏老虎庞大的体魄，但是并不意味着，他们真正的接受了老虎。

　　对于狼群而言，它们眼中庞大的老虎就是从他们口中掠食的掠食者，是一个必须要与之为敌的敌人。

　　异类就是异类，两者绝对不存在什么接纳或者认可，对于老虎与狼群来说，无论眼下如何，它们最终还是会陷入空前的撕杀之中，那场撕杀只有会有一个胜者者。

　　失败者呢？

　　失败者会变成胜利者口中的猎物，会被狼群分食，被群狼所吞噬，甚至连骨头渣都不会剩下来。鹃

　　“文明之争的从来没有幸存者，就是灭亡！”

　　在中都大学的校园中，朱大皇帝一边走，一边与井上毅聊着天。

　　武士出身的井上毅并不是靠着在非洲为帝国交了血税入的籍，作为东瀛都护府文部相的井上毅，在东瀛教化上立下了汗马功劳，可谓是劳苦功高，而且他在东瀛都护府任职时，编写的“教育敕语”，也得到了帝国文部的欣赏，“教育敕语”的内容贯穿克忠克孝、仁爱信义、敬天法祖、维护国体、遵礼守法、恭俭律己的传统道德，灌输皇室利益高于一切的思想，以维护帝国国体。

　　不得不说，东瀛人在融入帝国的过程中，他们是无比的适应，毕竟，这个时代的东瀛人还没有形成真正的国家观，即便是像井上毅这样的教育家，对帝国也是忠心耿耿。

　　其实对于“教育敕语”，朱大

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